من الصورة إلى القرار التصميمي إطار إرشادي مقترح لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في الاستوديو المعماري From Image to Design Decision: A Proposed Guiding Framework for Using Generative Artificial Intelligence in the Architectural Design Studio

الملخص

تتناول هذه المقالة إمكان توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في الاستوديو المعماري بوصفه وسيطًا لتوسيع التفكير التصميمي، مع إبقاء صياغة المشكلة والحكم التصميمي من مسؤولية الطالب. وتنطلق من ملاحظة   في الاستديو مفادها أن سهولة إنتاج الصور قد تشجع بعض الطلبة على الانتقال من وصف لغوي عام إلى مخرج بصري جذاب قبل تحليل الموقع والبرنامج والمستخدم. تعتمد المقالة تحليلًا مفاهيميًا قائمًا على مراجعة سردية موجهة، وتقترح إطارًا تربويًا من أربع مراحل مترابطة وقابلة للتكرار: تحليل المسألة التصميمية، وتوليد بدائل موجهة، ونقد المخرجات والتحقق منها، ثم اتخاذ قرار تصميمي مدروس وتنفذ  هذه المراحل من خلال ثلاث أدوات قابلةللتقييم: مصفوفة تربط مدخلات المشروع بما ينبغي اختباره، وبطاقة لمتابعة عمل الطالب، ودليل تقييم مقترح يركز على التحليل والنقد والتحويل التصميمي. ويبين سيناريو افتراضي لجناح قراءة في حديقة جامعية كيفية الانتقال من مؤشرات الموقع إلى بدائل توليدية ثم إلى اقتراح معدل وفق معايير وظيفية ومكانية وبيئية. وتخلص المقالة إلى أن القيمة التعليمية للأداة ترتبط بقدرتها على إظهار سلسلة التفكير من المعطيات إلى النقد واتخاذالقرار  من دون أن تحل الأداة محل الطالب في اتخاذ القرار التصميمي، ويُقدَّم الإطار بوصفه نموذجًا موجهاً يحتاج إلى اختبار لاحق داخل الاستوديو.